大學生學業(yè)“打醬油”屢見不鮮:目標錯位 自我迷失
2013-08-05 10:30 點擊量:1834 來源:半月談
近年來,由于種種原因,大學生學業(yè)“打醬油”現(xiàn)象并不鮮見——一些人進了大學就像進了保險箱,學習動力急劇下降。目標的錯位,自我的迷失,使得大學“醬油黨”們浪費了青春,虛度了光陰。
實際上,除了學生自己要有自制力,樹立正確的目標,家長們也不能太溺愛孩子,讓他們沒有壓力,更沒有動力。更應該反思的是高校,加快自身各方面建設的同時,應加強管理,讓學業(yè)對學生有更大吸引力,讓管理對學生有更強管控力。希望校園里的“醬油黨”越來越少,不虛度光陰,才對得起寶貴的青春年華。
學生論壇
“打醬油”不如“裝滿油”
濟南大學 謝菡菡
我是一名研究生,對我來說,學習之路是一步一個腳印辛辛苦苦走過來的。
高考失利,我只能選擇???。走進大學的第一天,我就給自己設定了一個目標:升本考研,所以我要比本科生付出更多。在大二那年,我以第三名的成績升了本科,本來可以松口氣,但是我知道,我的本科已經(jīng)比別人晚了,必須更加努力。
每年我都是班里的前三名,還拿到了在校期間可以考的所有證書,除此之外,我還大量閱讀課外書,尤其是與政治歷史有關的書籍。大四那年,我決定考研究生,但是經(jīng)過半年的刻苦學習,還是沒能如愿考入我向往的學校。
畢業(yè)后,我?guī)е活w不服輸?shù)男倪吂ぷ鬟厡W習,最終以第一名的成績考上研究生,并選擇了我最喜歡的政治專業(yè)?,F(xiàn)在我是一名研二在校生,依然保持著本科時的上進心,不僅成績名列前茅,還廣泛涉獵各種知識。我越來越覺得,學習已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
我知道自己不是個很聰明的人,沒有多余的時間去浪費,我更知道,我絕不能像有些人那樣去“打醬油”。我所能做的,就是一點一滴讓自己“裝滿油”,這樣才能有足夠的動力和信心進入社會去打拼。
一名“醬油黨”的悔悟
曲阜師范大學 邢曉飛
我是一名大三學生,很慚愧,以前我也是一名資深“醬油黨”,對于上課是有機會就逃,沒機會創(chuàng)造機會也要逃,尤其是喜歡“欺負”脾氣好不點名的老師,有的課程結(jié)束了,連老師的模樣都沒有記住。
回想以前種種逃課行為,我感到深深的后悔和自責。雖說每次考前下工夫猛背也能通過考試,但有時回顧學過的東西,腦中空空如也,極為羞愧。作為一名過來人和自作自受者,我奉勸學弟學妹們,一定要樹立正確的觀念,踏踏實實學好自己的專業(yè),莫做“醬油黨”。我現(xiàn)在開始努力迎頭趕上,不知道還來不來得及……
對自己負責
嘉興學院 郭曉艷
進入大學,發(fā)現(xiàn)很多作業(yè)可以直接抄,很多課程可以隨便逃,很多論文可以小組共同完成,甚至是期末考卷。于是,遇上了積極活躍的小組長,成全了消極怠工的自己,很多大學生順利地搭上了“便車”。
那些寫了自己名字的作業(yè),其實自己什么也沒做;那些從百度上直接下載的資料,沒有自己任何的思考;錯過了課堂上老師的精彩言論,只因自己沉浸在小說、網(wǎng)絡、夢鄉(xiāng)里。晚上下不來的網(wǎng),早上起不來的床,成了一部分大學生的寫照。
我曾經(jīng)也搭過“便車”,打過“醬油”。但是現(xiàn)在,我開始認真聽每一堂課,認真完成每一次作業(yè)和實踐,面對問題先思考再去參考網(wǎng)上資料。作為大學生,應該對父母負責,對社會負責,更應該對自己負責。我們學習是為了讓自己更優(yōu)秀,讓人生更有意義,所以絕對不能應付。不要“打醬油”,放棄“搭便車”,堅持下來,你會看到不一樣的自己。
也不能全怪學生
南京政治學院 辛延飛
我發(fā)現(xiàn)學校里最大的“醬油集團”就是打游戲的。有人玩游戲通宵達旦,一兩點鐘睡覺算是比較早的,沉迷于“魔獸世界”“DOTA”等游戲中。白天上課就睡覺,下課回宿舍第一件事就是開電腦,陷入了一種“惡性循環(huán)”,學業(yè)情況可想而知。
我問過好幾個經(jīng)常通宵打游戲的室友:“成天打游戲,以后咋辦?”一個同學回答:“我就是在學校里玩幾年,家里那邊都安排好了,畢業(yè)以后直接工作?!逼渌麕讉€經(jīng)常打游戲不學習的情況都差不多。家長把孩子放進了保險箱,孩子不愿學習也就不足為奇了。
還有的時候課程學不好純屬被“逼”的。我大學第一節(jié)課是《軍事理論》,我興致勃勃地拿出筆記本準備做筆記,誰知那個老師一口不知道哪里的方言,所有同學就像聽天書一樣望著他,一節(jié)課下來,我只聽懂了“迫擊炮”和“淮海戰(zhàn)役”幾個字。
面對這樣的老師,學不好、不愿學能全怪學生嗎?還有老師要求學生上課不許睡覺,每次上課都要點名,自己卻照著課本念,學生面對此類“催眠術”,實在無法抵抗,趴倒一片。更有老師怕課堂太亂,直接告訴我們只要不說話,做什么都行。遇到這樣不負責的老師,想學習的學生啥也學不到,“打醬油”的學生則如魚得水。
觀者言:高校不要“賣醬油”
山東省惠民縣姜樓鎮(zhèn) 高立國
最近,某高校勸退了多名成績差、學分不達標的學生,這無疑給“打醬油”的大學生敲響了警鐘。
誠然,確實有部分大學生失去了往日“頭懸梁錐刺股”的學習勁頭,變成了無所事事的“混文憑”,但高校在“勸退”的同時,也該反思一下自己是不是在“賣醬油”。
我國高?,F(xiàn)狀是“嚴進寬出”,“混”個大學文憑很容易,在這種情況下,高校難免淪為“打醬油”之地。同時,許多高校教師都認為大學學習主要應靠學生自覺,但事實是在新環(huán)境下成長起來的大學生,思想觀念、適應能力等都與以前的大學生有很大不同,進入大學后,容易出現(xiàn)無所適從、貪玩享受的狀況,在這種情況下,如果高校管理松散,老師與學生之間缺少溝通交流,大學生得不到正確的引導,或許就只能“打醬油”了。
再有,高校的課程是否符合學生“口味”?目前,在部分高校課堂上,老師照本宣科,學生東倒西歪,一些所謂的“實用專業(yè)”也多是倉促上馬,教學水平有待提高。在這種情況下,一些學生把精力放到了考各種證上,課業(yè)干脆就“打醬油”了。
針對大學生“打醬油”現(xiàn)象,高校在嚴格管理的同時,也應該與時俱進,使課程設置更符合社會需求,調(diào)動學生的學習積極性。
過來人語:切莫“打醬油”
江蘇省南京市高淳區(qū)固城鎮(zhèn) 張倫
畢業(yè)十年后又回到高校進修,樂此不疲地在單位、學校、家之間穿梭奔波,時時感覺時間不夠用,想想上學那會兒“悠閑”的時光,真是懊悔不已。
1999年,我從農(nóng)村考入一所重點院校,自以為從此跳出了農(nóng)門,進了保險箱,畢業(yè)后可以過上自己想要的幸福生活,于是放松了對自己的要求,從大一就開始逃課,偶爾上上課,不是坐在后排聊天就是趴在桌上睡覺。
大多數(shù)時間里,上午睡懶覺,下午打籃球,晚上在宿舍里熬夜打牌或玩游戲,有時候做做家教掙些零花錢,只是到了期末考試前才熬夜突擊應付考試,十足一個“醬油哥”。
四年時間飛快過去,盡管順利畢業(yè),但在競爭激烈的就業(yè)市場上,我那60多分的成績單,讓我找工作時屢屢受挫,這都是“打醬油”埋下的禍根。好不容易找到工作后,我加倍努力,彌補了許多專業(yè)知識和文史常識,逐漸提高了業(yè)務技能和人文修養(yǎng),在單位站穩(wěn)了腳跟并略有發(fā)展。
后來,辦公室里陸續(xù)來了7個大學畢業(yè)生,大多數(shù)人的大學經(jīng)歷比我有過之而無不及,大有一屆勝過一屆的趨勢,面對專業(yè)性較強的技術工作,只懂皮毛的他們?nèi)缤敵醯奈?,無不感慨“書到用時方恨少”。
我們這些曾經(jīng)在大學里“打醬油”的人都認為在大學里還是應該學好專業(yè)知識,博覽群書,發(fā)展興趣愛好,打牢專業(yè)基礎和提升人文素養(yǎng)二者兼顧,切莫“打醬油”,虛度了青春。